10 сентября Смоленский областной центр народного творчества провел творческую лабораторию для хореографов области — и это был настоящий интенсив по поиску своего пластического языка.

Спикер - Мария Матвеева (Ворохова) — признанный специалист в сфере танцевальной педагогики и современной хореографии. В её профессиональном портфолио — работа в ведущих танцевальных институциях страны: она являлась педагогом Академии танца Бориса Эйфмана, Дома танца «КАННОН ДАНС» и танцевального центра «PRO ТАНЦЫ ПИТЕР» (под руководством Мигеля), а также балетмейстером «Газпром школы СанктПетербург». Мария Олеговна — художественный руководитель танцевальной мастерской proMOVe, создатель образовательного блога о танцевальной педагогике mam_dance, активный спикер научных конференций по хореографии, организатор танцевальных интенсивов и член жюри всероссийских и международных хореографических конкурсов.

С приветственным словом выступила директор Смоленского областного центра народного творчества, заместитель председателя комиссии Общественной палаты Смоленской области по культуре, сохранению исторического наследия и развитию туризма, Елена Кочанова. Она отметила высокую значимость работы хореографов для культурной жизни региона, подчеркнула сплочённость руководителей коллективов и их стремление развиваться и осваивать новые подходы.

Лаборатория собрала около 70 хореографов — от опытных руководителей до молодых специалистов. Участники не только разбирали приёмы, но и сразу применяли их: создавали этюды, пробовали новые техники, обменивались опытом. Участники не просто слушали лекции, а  сразу пробовали всё на практике. Вот из чего состоял интенсив:

• «Йога для танцовщиков» — мягкая подготовка тела, чтобы двигаться осознанно. Участники учились чувствовать связь дыхания, опоры и динамики — это помогло безопасно войти в интенсивную работу.
• Модуль «Номер может больше» — 5 прикладных способов усилить постановку, не ломая авторский замысел. Плюс — актуальный блок про ИИ в работе балетмейстера: как технологии могут быть помощником, а не заменой творческому поиску.
• Практикум «Движение: новая версия» — расширяли выразительный диапазон: учились трансформировать базовые движения через амплитуду и работу с пространством. По отзывам участников, эти приёмы уже планируют применять в учебных программах и новых постановках коллективов региона.